推普实践活动方案5篇

推普实践活动方案老师们:同学们！普通话和规范汉字是我国的通用语言文字，是日常生活中最重要的交流工具，它对提高校园文明、城市品位，提升全民素质，加快现代化城市下面是小编为大家整理的推普实践活动方案5篇,供大家参考。

推普实践活动方案5篇

推普实践活动方案篇1

老师们:

同学们！

普通话和规范汉字是我国的通用语言文字，是日常生活中最重要的交流工具，它对提高校园文明、城市品位，提升全民素质，加快现代化城市建设步伐发挥着重要的作用。20xx年9月11日至9月17日是第16届全国推广普通话宣传周，今年推普周的主题是:贯彻落实《甘肃省国家通用语言文字条例》，大力推广和规范使用国家通用语言文字。我校是国家级言文字规范化示范校，“推广普通话，推行规范字”是我们责无旁贷的职责与义务。为积极配合我市语言文字工作，学校特向全校师生发出如下倡议：

1、学法知法，增强意识。认真学习和宣传《中华人民共和国通用语言文字法》、《甘肃省国家通用语言文字条例》，进一步了解祖国语言文字，加强使用语言文字的规范意识，积极参加各项“推普”活动。

2、说普通话，用文明语。使普通话成为我们的校园语言；课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的交际环境和语言氛围；在各种会议上使用普通话；把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬中华优秀文化传统结合起来，使之成为维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的自觉行动。

3、写规范字，创好环境。文字是传递信息、交流思想、承载文化的重要工具，是体现个人修养的重要标准。在学校里，板书、板报等均使用规范字；在其他各种场合注意用字规范，不写繁体字、异体字、二简字或错别字，发现不规范的用字现象，主动予以指正，从我做起，凝聚力量，全面提升学校及周边区域用字规范，为我市语言文字工作贡献力量。

使用普通话，推行规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。随着社会的迅猛发展，我们更应该义不容辞地美化家乡的语言环境，从自身开始，从现在开始，说普通话，写规范字，用心实践，积极投身到推广普通话这一工作中来，用美丽的语言建设人文校园、和谐校园！

推普实践活动方案篇2

一、指导思想：

为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创设与之相配合的语言文字环境。加强领导，提高认识，围绕增强教职员工的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中，推动我园语言文字工作上水平、上层次，营造良好的校园语言环境。结合我园实际情况，我园语言文字领导小组决定在全校组织开展---每班参与这次推普周宣传专题板报评活动，真正落实语言文字的规范使用。

二、参赛对象：每个班级。

1.全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定，能够正确使用规范字。

2.大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动，把此项工作纳入教育教学常规管理之中，每个班级出一篇专题板报。

三、参赛形式：书面答题

1、书面答题方法：于9月20日中午交，各园部评出奖三名。

2、分别设有：一等奖、二等奖及三等奖各若干名，颁发奖品。

四、开展步骤：

第一阶段：宣传发动阶段

做好宣传动员工作，使全体教职工熟悉和了解活动营造氛围，打好基础。

第二阶段：宣传板报自查推进阶段

1.积极开展活动，整理、准备相关资料，每个园部推荐板报一份。

2.板报内容紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的`活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进语言文字规范化应用水平的提升。

第三阶段：集中选出阶段

领导小组对各责任部门资料进行审核，汇总板报材料，评选出奖项。

推普实践活动方案篇3

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦

二、活动时间

x年9月15日——9月21日

三、宣传主题

说好普通话，圆梦你我他

四、活动目标

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献、

五、组织领导

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组、负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估、

南浔实验小学推普领导小组：

组长：

副组长：

组员：

六、活动安排

（一）宣传动员，营造氛围、

在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围、

（二）开展推普系列活动、

1、围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率、（行政办、班主任、辅导员）

2、做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与、（德育处）

3、各班出一期推普黑板报，做到图文并茂、（辅导员）

4、开展“古诗诵读”活动、各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容、通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱、届时校推普领导小组组织检查、（教导处）

5、9月16日举行“说好普通话，圆梦你我他”主题周队日活动、9月xx日举行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣传普通话的重要性、（大队部）

6、安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字及时纠正，并做好记录、（全体语文老师）

7、开展“我给父母当老师“活动、发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳、（班主任发动全体学生）

七、第xx届推普周活动口号

1、规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统、

2、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情、

3、国家推广全国通用的普通话、

4、普及民族共同语，增强民族凝聚力、

5、消除语言障碍，架起沟通桥梁——请讲普通话

6、说好普通话，方便你我他、

7、我是中国娃，爱说普通话、

8、说好普通话，朋友遍天下、

9、国家推广普通话，推行规范汉字、

10、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力、

11、说好普通话，圆梦你我他

推普实践活动方案篇4

各位老师，各位同学：

大家好！

普通话是国家的通用语言，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，推广普通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。

20xx年9月12日至18日是第13届全国普通话宣传周。为响应国家说好普通话的号召，营造活泼文明的校园气氛，学校决定将本周定为“推广普通话活动周”，现向全校师生发出如下倡议：

1、校师生员工积极学习、使用普通话。

2、教师使用普通话授课，板书使用规范汉字。

3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

4、在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

5、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话，使规范用语成为一种自觉行为。

6、尽量在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。

各位同学，各位老师，让我们从现在做起，学好普通话、大力推广普通话，形成人人都说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，共同为建设一个顺畅交流的和谐校园，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献！

汾口镇畹墅小学大队部

20xx年9月12日

推普实践活动方案篇5

一、指导思想

贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

二、活动主题

本届推普周主题：说好普通话，迈进新时代。

三、活动意义

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“说好普通话，迈进新时代”这一主题，以“诵爱国情，讲普通话”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

四、活动时间

播种梦想放飞希望

20xx年9月10日---9月16日

五、活动目标

1.利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的`重要性。

2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

3.开展“宣传普通话”、“诵爱国情，儿歌朗诵”活动。

六、活动内容

1.在幼儿间进行了“大带小”活动，中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。

2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。

3.与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全园知晓率和参与率。

七、各段推普周活动具体安排如下

小班段：

1.充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

2.落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

中班段：

1.推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。

2.开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者。

大班段：

1.在主题墙面、环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

2.积极营造浓郁的普通话语言环境，开展中大班幼儿中华经典儿歌朗诵表演。