小学生“新时代好少年”观后感今天下午，我观看了《新时代少年》从中最令我感受深刻的是这一段：主要讲了，在北京市东城区灯市口小学的张子夏同学，他设计了分小萌下面是小编为大家整理的小学生“新时代好少年”观后感8篇,供大家参考。
小学生“新时代好少年”观后感篇1
今天下午，我观看了《新时代少年》从中最令我感受深刻的是这一段：主要讲了，在北京市东城区灯市口小学的张子夏同学，他设计了分小萌章鱼宝宝，来教大家做好垃圾分类。同时在学校里，张子夏也和同学们建立了分小萌绿色基地，平时不用的废纸可以放进去，张子夏也可以把废物利用，他们也在外面宣传，分小萌垃圾推广的做法。
新时代的中华百年征程已开启，我们要把实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气，骨气，底气，不负时代。
小学生“新时代好少年”观后感篇2
梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。“新时代好少年”节目中提到，上海高中生用心肺复苏法给突发心脏病的老爷爷赢得抢救时间。在红色中国里，还有许许多多这样暖心的一幕，这些少年人用心中的火融化了寒冬的雪，用温柔吹开春日的花朵。
我们都为少年人，如初春，如朝阳，蓬勃向上，生机无限。我们用无尽的热情和拼搏开拓祖国的未来。一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。
小学生“新时代好少年”观后感篇3
在舞台上，那一个个好少年们捧着奖杯，脸上满是欢快的笑容，在他们当中，有见义勇为，做好事不留名的中学生，他在危急时刻用心肺复苏的方法，一点一滴的从死神手中抢回老大爷的生命；“包子哥”、“黑妹”还有好多好多的好少年们，他们虽然平凡，却又伟大就像天边的晨光那般灿烂！
我们是第二个百年目标的见证者，同时也要为之奋斗，看着一个个先进事迹得奖者，我想：我也要成为一个好少年，不负韶华，为国争光！
小学生“新时代好少年”观后感篇4
我今天观看了“新时代好少年”的节目，我深受震撼。
节目里介绍了许多关于新时代好少年的故事。有一天晚上，王大伯喝了很多酒，在回家的路上突然发病。这时，有一位高中生，飞奔过来为王大伯做心肺复苏，边做还让旁边的人给医院打电话。送到医院时，医生说幸亏做了心肺复苏，要不然王大伯还会有生命危险。最终，靠王大伯的朋友手机里的那张模糊的照片，找到了那位高中生。那位高中生名叫盛晓涵，他说：“如果我救了，情况不一定会变得更好，但如果我不救，情况就一定会变得更坏。”盛晓涵的善举，让我倍受鼓舞。
这些新时代好少年，他们善良、聪敏、勇敢，是我们学习的榜样。我们也要向他们一样，争做新时代好少年！
小学生“新时代好少年”观后感篇5
今天晚上，我在中国中央电视台少儿频道上观看了一场节目，叫《新时代好少年》里面有着许多年龄和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他们虽然很平凡，可是，他们有许多好的品质值得我们学习，他们像一盏明灯一样，为我们这些同龄人照亮前进的道路。
我认为新时代好少年一定是有所作为，德，智，体，美，劳全面发展的“美丽”少年，从那些好少年的事例中，我也受到了很多启发，努力改进自己向他们学习。
作为中国人，我坚信少年强，则国强！只要我们怀揣梦想，志向远大，以热爱祖国，报效祖国的一颗热忱之心去学习，去奋斗，发挥我们每一个青少年的光和热，祖国定会越来越强大。
小学生“新时代好少年”观后感篇6
习近平总书记曾在2021年7月1日庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话：“未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。”
2021年度全国“新时代好少年”们便以自身行动践行习主席的期盼。他们在别人有危难之时挺身而出，却不留姓名，甘当“无名好人”；他们年纪虽小，却心怀远大的梦想，付诸现实，勇于拼搏；他们善于观察身边的事物，践行科学，不断实践。他们是全国青少年的榜样，是我们不断学习的对象。
小学生“新时代好少年”观后感篇7
今天我和爸爸妈妈一起观看了2021年“新时代好少年”发布活动。在评选新时代好少年时，让我印象最深刻的两名同学是张子夏和时晨阳。张子夏是一个爱护环境的好学生，他引导大家怎样垃圾分类，还设计出“分小萌”的卡通形象，在班里开了个绿色银行，专回收同学们的废纸。张子夏和同学们组成一个小队，给别人送环保袋，减少对塑料袋的使用。张子夏这种爱护环境，回收利用的精神值得我们学习。
还有一位热爱足球的同学，名叫时晨阳。她在比赛时，脚不小心受了伤，她脚上的指甲都快掉下来了。可她并没有喊一声疼，而是站起来继续踢足球。她这种永不放弃的精神感动了我，看了这个故事我体会到了不管做什么，我们要奋斗到底。
小学生“新时代好少年”观后感篇8
我印象最深的新时代好少年叫郝茜米，是淮安市六年级小学生。她利用课余时间大量阅读科技方面的书籍，积极参加科学实践，成为第七届江苏省少年科学院小院士。她最喜欢把课本上学到的东西实践出来，不懂的问父母，可是她父母也回答不出他问的问题，所以她的成绩主要靠自己的学习和努力钻研，这一点让我很受感触，在以后的学习生活中，我要向她学习，要努力钻研，动手创作，多实践，多练习，用我自己的力量亲自解决学习生活中的各种问题。